miércoles, 10 de septiembre de 2008

TEORIAS DE LA EDUCACION

Lo más imortante que realiza un niño en sus primeros años de vida es la del objeto.
Solo hacia los 12 meses es cuando el bebé la noción acabada del objeto del permanente, que es que las cosas aun existen después de cuando desaparecen de nuestra vista.
Pero en lo moderno dstaca que desde los 4 meses los bebes tienen esta nocion.
Los errores de los niños de hasta un año se debe a que no son todavia capaces de dar una respuesta correcta, a pesar de que la respuesta correcta esta a su alcance.
Los bebes de pocos meses tienen otros conocimientos conplejos: saben que para que algo se mueva de su lugar tiene que ser empujada por otro.
Si una pelota la ven rodar ellos esperan que siga en movimiento. Se discute si estos saberes se adquieren precozmente ó si se van ampliando en los primeros años de vida.
Este capitulo recopila investigaciones sumamente importantes coo lo que es que los bebes de tan solo 4 ó 5 meses de edad saben las respuestas de sumas y restas mas comunes, como lo que es 1+1=2 ó 2-1=1.

3 comentarios:

angeles martinez dijo...

hola blanca

tu articulo es muy importante ya que en recopila investigaciones sumamente importantes con lo que es que los bebes y los niños.

angeles martinez

pikachu dijo...

bueno tu opinion y el articulo en si es muy importante ya que la mayoria de nosotros somos docentes para preescolar y primaria y en si este articulo nos ayudaran de una manera sorprendente

brendamany dijo...

es interesante por que desde el primer año de vida ya sabemos lo que pasa en nustra vida